近日，五路居一中安华里校部邀请北京联合大学师范学院汪艳丽院长到校指导校部班会课。

汪院长此次亲临指导，与校部班主任教师共同探讨如何有效开展班会课。她从心理学专业角度提出，在班会课中增加小组合作的交流形式，这种形式不仅可以培养学生的倾听能力，更能使学生在情感上获得认同，使学生更愿意去表达和改进自己的想法。经过汪院长的引导，激发了校部班主任教师们对“变革”班会形式的思考。

“高校、社会力量参与小学体育美育发展工作”开展以来，不仅在体育、美育工作上给学生、老师带来了全新的活动体验，更在班主任队伍成长方面提供了丰富的教科研资源。在“高参小”项目的启发下，安华里校部班主任教师通过整合多种教育资源，逐步改变了传统的班会模式，融入不同形式的活动，如班会与儿童戏剧、英语情景剧的结合，使得班会设计更具时代性和针对性。

通过本次优秀班会课的观摩和汪院长的指导，五路居一中安华里校部的班主任教师对班会的内容和形式，有了新的思考。教师们将在今后开展的系列活动中，践行学科融合特点，探究儿童心理发展规律，进一步深化班主任教师对班会课的理解，突出班会课的时代性和实效性。

五路居一中优秀班会课展示活动中，高参小项目负责人汪院长莅临学校指导班会

五路居一中优秀班会课展示活动中，高参小项目负责人汪艳丽莅临学校指导班会

五路居一中安华里校部优秀班会课展示活动中，二年级3班召开惜书爱书从我做起主题班会