春风送书香，阅读正当时。2024年3月，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学低部一、二年级开展阅读分享和趣味诵读活动。

二年级开展“与书为伴 阅读共享”活动。各班评选出“小小阅读推广人”，在年级内展示分享自己的阅读成果，向同学们推荐优秀阅读书目。阅读推广人精心准备，信心十足，声情并茂、落落大方地介绍推荐书目，并分享自己阅读经典好书后的感悟和故事，带领同学们畅游在书籍的海洋。

二1班王啸岩分享《工程师在做什么》，向大家介绍工程学的基础知识，展示形形色色的有趣实验。二2班唐桉瞳分享《蝴蝶》，她介绍世界上53种蝴蝶的奇妙多姿，吸引同学们进入一个引人入胜，如诗如画的蝴蝶王国。二3班张稼芃分享《柳林风声》，他讲述在美丽的柳林河畔，勤劳朴实的鼹鼠和善解人意的河鼠、稳重老成的獾以及冒失疯狂的蛤蟆之间发生的妙趣横生的故事。二4班张暖果分享《彼得·潘》,她把小女孩温蒂和两个弟弟约翰、迈克尔跟随小飞侠彼得·潘来到神奇之境梦幻岛并在那里生活的故事，生动形象地展示在同学们面前。二5班杜政鸿分享《钱学森》，他分享钱学森少年时代、青年时代的求学经历以及报效祖国的事迹。他号召同学们努力学习，勇于实践，做全面发展小学生。

趣味儿歌我来诵，美好童声寻书香。一年级开展诵读儿歌展示活动。每个班级结合阅读和诵读主题，准备不同的儿歌，有音韵和谐的《猜字谜》，朗朗上口的《姓氏歌》，节奏感强的《摇摇船》……在诵读过程中，一年级学生们精神饱满，用稚嫩动听的声音，饱含情感的朗读，活泼有趣的表演来表达自己对读书的热爱。

“自是书香恒久远，唯有书香最醉人”。本次活动，学生们收获知识，开阔视野，愉悦身心，进一步感受阅读的乐趣和魅力，更加喜欢读书了。同时，学生们在活动中也锻炼自己的语言表达能力，充分享受阅读带来的自信与快乐。小学低部将继续开展内容丰富、形式多样的阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，发展学生的阅读思维能力，推动深度阅读，进一步夯实书香校园建设工作，让读书成为习惯，让书香溢满校园。