为进一步激发少先队员的光荣感和荣誉感，引导少先队员从自己做起、从身边事做起、从小事做起，养成好思想、好品德，扣好人生第一粒扣子，2022年12月上旬，中国教育科学研究院朝阳实验学校五年级开展“争做新时代好队员”红领巾奖章争章实践活动。

本次实践活动由中队辅导员开展线上动员队课活动，鼓励学生积极参与，实践活动有四项奖章可供队员们争取，分别是争做劳动小能手获得劳动章、争做防疫小能手获得向阳章、争做学习小能手获得立志章、争做健体小能手获得健体章。队员们可以根据自己的喜好选择1-2项参与活动。

    争做劳动小能手。队员们通过整理自己的书桌，打扫家庭卫生，厨艺展示，分享劳动小技巧等方式参与家庭劳动，增长劳动技能。

    争做防疫小能手。队员们通过制作防疫宣传小报、宣讲安全防控小视频等方式，学习和宣传防疫知识，增强社会责任。

    争做健体小能手。队员们在家积极锻炼身体，有的跳绳，有的做操，有的与爸爸妈妈一起进行亲子运动，增强体魄，磨练意志。

    争做学习小能手。队员们通过分享学习笔记交流学习方法，背诵或朗诵古诗，阅读经典红色故事等方式，学习文化知识，增强自学能力。

“一枚奖章，一项本领；一枚奖章，一个目标；一枚奖章，一份荣誉。”每一枚“红领巾奖章”都见证着少先队员的成长。在现在这个特殊的时期，每一枚奖章的取得都见证着五年级少先队员们对生活的执着热爱与对成长目标的不懈追求。通过本次实践活动，每一枚奖章都指向队员成长和发展的阶段性目标，引领少先队员在丰富多彩的争章实践中探索、收获、成长、进步，争做新时代好队员。