2020年3月29日，中国教育科学研究院朝阳实验学校中学部开展3月英语学科工作坊活动。朝阳区教研中心赵文娟老师莅临学校指导，校长刘明成及英语组11名教师参与了活动。

    本次活动主要分为研究课授课、教师说课、专家评课三个环节。首先，六年级英语教师蒋成宇执教绘本阅读课《The power cut》,依托关于“非屏幕时光”的故事，引导学生进行主题意义探究、联系生活进行反思感悟，发展了学生的思维能力。八年级英语教师李庆璇执教听说课《Time off》，带领学生在完成真实任务的过程中，学会描述景物与路线，解决“选择春游地点”的实际问题。

    课后，两位教师分别针对自己的教学设计进行了说课和自我反思。两位教师围绕整体构架、设计思路、困惑与反思这几方面同工作坊的老师们进行了交流。在教研员赵文娟老师的指导下，全体英语教师进行了探讨。赵老师指出，文本解读的过程中，大家可以就话题查阅文献，通过深入剖析文本、挖掘价值元素、梳理文本结构，从而更好地建构文本实施方案，以更多的资源帮助学生发散思维，拓展思路。赵老师还强调，在师生互动的过程中，老师要注意关注到每一个学生，引导不同的学生进行有效的生成，提升学生的学科核心素养。

    本次英语学科工作坊活动，为青年教师探索英语学科“思考力课堂”模式搭建了交流、学习的平台，为老师们落实新的教学理念拓宽了思路，进一步促进了青年教师的专业能力发展。

六年级英语教师蒋成宇执教绘本阅读课《The power cut》

八年级英语教师李庆璇执教听说课《Time off》

区教研中心赵文娟老师点评指导

学校中学部英语工作坊全体老师合影