2022年3月1日，中国教育科学研究院朝阳实验学校九年级针对第一学期期末成绩召开“精准分析 研思共进 减负提质”成绩分析会。校长刘明成、中学部主管王悦副校长及九年级全体教师参加会议。会议由九年级年级主任杨慧主持。教师们综合检测成绩和学生的日常表现，发现问题、总结方法、制订计划、突出重点，为下一个阶段的教学工作指明了方向。

会上，邵胜林老师、宣冬梅老师分析了九年级数学学科情况。两位教师精心绘制每一小题的得分情况，通过成绩总结学生在日常学习中存在的问题，并制订了整体的教学规划与个性化的辅导方案。

陈东兴老师、毕庆玲老师分析了九年级物理学科情况。两位教师从考试成绩以及学科特点出发，精准地分析了物理学习的提升点。在接下来的学习中，既要夯实基础，也要培养学生们的物理思维，提升学生们的学科素养。

道德与法制学科组长申慧茜老师分析了九年级整体学生在这一科学习上存在的优势与问题，制订了要帮助学生提高学习效率、优化思维结构、加强实战演练等方面的备考策略。

第二个环节中，四位班主任教师就班级发展目标和重点问题和各位学科教师进行讨论与交流。与会教师群策群力，共同分析问题本因，并发挥集体的智慧，探讨解决的办法，力争让九年级的工作再上新台阶。

之后，杨慧主任围绕四点进行会议总结。一是进行“分”的分析，透析期末考试成绩的具体数据，找到学生发展的痛点，聚焦问题，明确未来奋进的方向。二是进行“人”的分析，精准分析学情，合理定位，科学发力，凝聚师生共识，提升育人质量。三是制订“教”的计划，备课组要以一模为锚点，进行学科体系梳理，优化教学计划。四是制订“培”的计划，关心学生、理解学生，激发学生的内驱力，为学生制订个性化提升方案，充分发挥老师的指导作用。

最后，刘明成校长针对九年级工作提出了几点要求。他强调，一是要牢牢树立学生至上的服务意识，把学生的发展作为工作的出发点和落脚点。二是要紧抓工作重点，集中精力攻克最有价值的问题，切实提高工作的实效。三是要加强研学质量，钻研试题、钻研学生、钻研教材，扎实提升教学质量。

此次九年级质量分析会，精准定位了目前年级工作的实际情况，并制定了针对性的优化方案。相信在校领导的支持下，在全年级师生的协力奋进下，九年级一定会尽最大努力发扬拼搏精神，勇于突破自我。

中国教科院朝阳实验学校九年级召开质量分析会

刘明成校长进行总结