为落实区质量分析会精神，提升教育教学质量，2024年3月5日，中国教育科学研究院朝阳实验学校九年级召开“精准分析明得失 齐心协力谱新篇”教学质量分析会。九年级全体教师参加会议。会议由九年级年级主任邵胜林主持。

首先，班主任代表杜冰洁做分享交流。杜老师先是就本班情况进行介绍，然后展示年级层面在文化氛围营造、班风学风建设、学生心理教育等方面的创新做法和成效。

接着，学科教师代表交流发言。道法教师代表梁霞、数学教师代表石亚晶、物理教师代表石亚楠、化学教师代表孙迎娟、语文教师代表李涛分别结合本学科情况进行整体分析。根据“双减”要求和学业质量要求，以培养学生核心素养为核心，教师们从学科知识体系和能力体系出发，通过横向、纵向比较，总结上一阶段情况，提出后续工作开展的具体措施和人才培养方案，明确本学科教学的提升方向。

邵胜林主任全面分析九年级工作的整体情况，通过详实的数据，精准的分析，从全区、全校层面进行横向、纵向比对，清晰定位各班状态和发展态势，并提出教育教学工作建议。

中学校部主管杨慧主任肯定九年级所有教师的辛勤付出。她强调，大家要通力合作，做好试题研究和课时安排，新旧双轨，适时交融，提高效率，为接下来的教育教学工作做好准备。

最后，校长马红强讲话。他强调，要标本兼顾，培养学生能力，立足课堂，建构思维。他要求各学科备课组要加强教研、考研、学研工作，扎实提升教学质量。最后，他提出在关注全体学生发展的同时要重视拔尖创新人才的培养。

征途漫漫，唯有奋斗！此次质量分析会，肯定成绩，总结得失，查找问题，明确任务，为下一阶段的备考复习指明方向。相信通过九年级全体师生的共同努力，汇聚勇气和智慧，精准发力，全力以赴，定能决胜2024年中考！