春日载阳，繁花盛开。为营造浓郁的读书氛围，激发学生阅读古典诗文的兴趣，提升文化素养和审美情趣，2024年4月22日，在第29个世界读书日来临之际，中国教育科学研究院朝阳实验学校七年级举行“诗文雅韵春之声”读书成果展示活动。七2班王筱希、七3班田铭皓担任主持，七年级全体学生及语文组教师参加活动。

活动前期，七年级语文组开展集体备课，以大单元为立足点，整合七年级上册古诗文，策划“诗文雅韵春之声”诵读展示活动，设计了五个任务：读诗文，绘诗美；诵诗文，感诗情；析诗文，学诗法；品诗文，写诗心；展诗韵，悟诗魂。

本次展示活动共分为五个环节，即绘诗美、诵诗魂、悟诗情、吟诵、飞花令。

“绘诗美”环节。田宇浓、李佳懿、王奕九、王张景淇4名学生通过绘画的方式，将诗中的意境和美感呈现在画上。一幅幅精美的诗配画，展现他们对诗文的深刻理解。

“诵诗魂”环节。蔡佳霖、李晨杨、田铭皓、李适庸等8名学生诵读经典诗文《破阵子》《满江红》《水调歌头》等。他们或慷慨激昂，或深情款款，将诗中的情感与意境表达得淋漓尽致，赢得现场观众的阵阵掌声。

“悟诗情”环节。宋沐涵、王昊、程紫茼、朱绎霖4名学生将自己的阅读体会和感悟，通过《我读懂了您的……》文章形式进行展示，深入探讨诗文的内涵和价值。

“吟诵”环节将活动推向高潮。郭雅洁、韩泽平、韩悠然、茹帆、刘辰瑞、金沐阳、裴奕7名学生用抑扬顿挫的语调、饱含深情的语言，集体吟诵《蒹葭》（节选）、《如梦令·常记溪亭日暮》，让现场观众仿佛置身于一个诗意的世界。

“飞花令”环节。当时，窗外春雨潇潇，窗内诗意满满。七年级语文备课组长崔桂静老师借真实情境现场命题，要求学生们在限定时间内，背诵出含有“雨”字的古诗词。同学们思维敏捷、反应迅速，展现出扎实的诗词功底和良好的文化素养。

于经典之中成长，于唯美意境中沉醉。此次活动，七年级学生重温经典、诵读经典、致敬经典，展示读书成果，传承中华优秀传统文化。