为进一步充实和丰富学生的精神文化生活，带领学生们亲近自然，感受春天的魅力，2024年3月，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学高部五、六年级开展“我和春天有个约会”主题实践活动。活动由小学高部科学组教师统筹策划。

此次实践活动分为四个篇章，即户外踏春、户外寻春、动手探春、户外逐春。

第一篇章：户外踏春，感受春天的气息。学生们走近大自然，与家人一起沐浴在春日的阳光下，共同欣赏大自然的美景，感受春天的气息。他们兴奋地探索着春天的足迹，观察树木的发芽、花儿的绽放，并用相机定格美丽的春色。

第二篇章：户外寻春，寻找春天里的动植物。他们通过观察和记录，了解动物的生态习性，增长知识。他们将寻找到的植物落叶制作成植物标本，以此“留住春天”。有的同学还将观察到的结果绘制成手抄报进行展示，与大家进行分享。

第三篇章：动手探春，种植绿豆。学生们学习植物生长的基本知识，将绿豆种子种入土壤中，浇水、施肥，等待着生命的萌发。种子破土而出的时刻，他们感受到生命的顽强力量，这也是春的力量。

第四篇章：户外逐春，放飞风筝。学生们在春风中放飞五彩斑斓的风筝。风筝在蓝天白云间飞舞，犹如一幅生动的画卷，展示着春天的生机与活力。学生们在欢声笑语中，感受春天的温暖与美好，尽情释放着内心的喜悦和激动。

    此次“我和春天有个约会”主题实践活动，学生们与春天相约，观察春天，探索春天，享受春天，记录春天，也更加热爱春天。